Nos interventions, ponctuelles et dans la durée, se focalisent sur 4 cibles
- Une personne (acteur clé, sponsor, manager, directeur/chef de projet par exemple) à des moments critiques.
- Des leaders qui doivent converger vers une vision commune.
- Une équipe, dont il faut optimiser le fonctionnement (communication, anticipation).
- Plusieurs équipes qui doivent coopérer pour la réussite du projet.
Accompagnement
Coaching individuel
L'accompagnement individuel est une alliance de confiance et un engagement bilatéral du coaché et du coach quant au but et conditions explicites de réalisation. Cette alliance peut se mouvoir tout au long de l'accompagnement selon les besoins de l'"ici et maintenant".
Coaching d´équipe
L'accompagnement de l'équipe et de son leader favorise l'intelligence de situation en accord avec les enjeux collectifs et également des enjeux individuels et organisationnels. Cet accompagnement sert la dynamique de groupe, le partage de vision (ainsi que son mode de fonctionnement) et la communication.
Team building
Le Team Building est une mise en pratique du vécu de l'équipe par le biais d'ateliers de co-construction et en rupture avec l'environnement quotidien. Les activités expérimentées font valoir la cohésion, la prise d'initiatives et la performance tant individuelle que collective.
Conseil RH
Mentoring
Le mentoring est un programme de développement dédié à un mentee et dont le mentor, plus expérimenté, accompagne et conseille en vue de le faire monter en compétence et en autonomie. Le partage du domaine professionnel est au cœur de la relation entre mentee et mentor.
Sensibilisation-Expérimentation
La sensibilisation attire l'attention, d'une personne ou d'un groupe, sur un sujet spécifique et abscons mais existant dans l'environnement de travail. Elle porte à connaissance des informations dans le but de faire prendre conscience de l'existence de certains phénomènes et in fine de stimuler la capacité d'adaptation situationnelle.
Formation
La formation est une transmission brute de compétence peu contextualisés, évaluables et directement applicables à l'exercice d'une activité professionnelle. Ce processus d'apprentissage permet l'enseignement de savoirs et méthodes par le biais de la théorie et la mise en pratique.
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